周末的一天看图写话-多媒体数字展厅互动技术解决方案

看图写话:让孩子把图画写成小故事朋友小林最近总为儿子的看图写话发愁。老师布置作业，孩子盯着“小朋友浇花”的图发呆半小时，最后只憋出一句：“小明在浇花。”小林急得不停提示，孩子还是摇头：“我不知道怎么说。”我递给她一本《看图写话训练100篇》说：“别逼孩子硬编，先给他搭个梯子，从看清楚到说生动，一等会说。

从每天刷50道题到周末去钓鱼:我的教育觉醒始于儿子的一句话我曾经是那种把“鸡娃”刻进DNA的家长。儿子上小学三年级那年，我给他报了数学思维班、英语强化课，周末还要加练书法和钢琴。每天放学后，他的任务清单比我的工作行程还满：50道口算题、20个英语单词、一篇看图写话，少做一项我就坐立难安。直到那个周五傍晚，正在啃奥数题的儿是什么。

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四年级开始写作文?从每天一段“心情日记”入手四年级作文从“看图写话”跨越到“命题作文”，孩子最怕的就是“没东西可写”。逼孩子生编硬造，不如引导他们发现：最精彩的写作素材，就藏还有呢？不写“去公园玩了一天”这种大事，只写其中最打动你的一个瞬间：比如：“弟弟把我搭的积木推倒了，我气得想大叫，但看到他害怕的样子，我又忍还有呢？

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从小学会阅读的孩子,到底赢在哪里?普通父母也能做到小区里的朵朵妈最近有点得意——上一年级的女儿不仅能独立看完《安徒生童话》还能给邻居小朋友复述故事细节。更让她惊喜的是，孩子写看图写话时用词总比同学丰富些。其实这背后藏着一个简单的真相：阅读就像给孩子的大脑搭积木，早开始的孩子，不知不觉就积累了认知优势。神还有呢？

对比太扎心!学与不学古诗词的小学生,差距在这三方面上周给儿子辅导看图写话，他盯着“夕阳下的湖面”憋了半天，只写出“太阳落了，水很亮”。隔壁学过古诗的朵朵直接用上“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，老师当场给了优。更有意思的是日常对话，学诗的孩子会说“妈妈你今天穿得像‘碧玉妆成一树高’”，没学的只会说“妈妈你衣好了吧！

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第1234章:偏心"韩家清说妈妈要是捐助图书的话可以多捐助一些推理类型的书籍或是一些名著，别捐那些看图写话的低智商的书，我们学校的学生智商已经很让说完了。今天我特地空出一天的时间来，就为了回来吃个饭，你们一个个的还让不让人好好吃顿饭了？年纪一大把的人了，什么风浪没见过，不过就是离开一说完了。

小学生“倒数第一”试卷走红,老师:这孩子智商太高我教不了“这答案到底是天才还是捣蛋？”最近一组小学生试卷照片在社交平台刷屏，明明是“倒数第一”的分数，却让老师哭笑不得地写下评语：“这孩子智商太高，我教不了”。试卷里没有敷衍的空白，反而藏着天马行空的创意：数学题不用公式用生活逻辑，语文造句跳出套路反问老师，看图写话能编等会说。

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老娘做了什么孽,陪写作业到凌晨三点还被顶嘴!凌晨三点的台灯把我的影子拉得老长，像根快绷断的橡皮筋。儿子小远的铅笔在练习册上戳出密密麻麻的小洞，我数到第三十七个时，玻璃杯在手里转得咯吱响。班级群里老师刚发的作业清单还亮着：口算练习、生字抄写、看图写话，外加手工灯笼——这些足够压垮一个二年级孩子的任务，此等我继续说。

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陪娃写作业到凌晨三点,我对着空气扇了自己一巴掌凌晨三点的台灯把客厅照得像个孤岛，我盯着儿子小远作业本上第19个歪歪扭扭的“太”字，玻璃杯在手里转得咯吱响。班级群里老师刚发的作业清单还亮着：口算练习、生字抄写、看图写话，外加手工灯笼——这些足够压垮一个二年级孩子的任务，此刻正像座小山压在我和他之间。小远的等我继续说。

陪写作业到凌晨三点,老娘掀桌那一刻突然看懂了孩子的画凌晨三点的台灯像颗孤星悬在客厅，我盯着儿子小远作业本上第19个歪歪扭扭的“太”字，玻璃杯在手里转得咯吱响。班级群里老师刚发的作业清单还亮着：口算练习、生字抄写、看图写话，外加手工灯笼——这些足够压垮一个二年级孩子的任务，此刻正像座小山压在我和他之间。小远的铅等会说。

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