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学习被手机“绑架”,家长究竟能做什么?作为初中生的父母,面对孩子对手机的依赖,内心的焦虑就像是不断上涨的潮水,根本停不下来。学习和娱乐的界限开始模糊,作业做得越来越慢,但刷社交软件的时间却变得无限延长。我们这些家长,愈发无力。而孩子呢? 在这个“虚拟世界”中,似乎什么都不愿放手——学习、思考、生活还有呢?

AI赋能数字时代的全民深度阅读沈阳市浑南区第九初级中学教师指导学生使用AI学习《诗经》。新华社记者王莹摄新华社沈阳4月23日电题:AI赋能数字时代的全民深度阅读新华社记者房宁、刘艺淳、黄泽晨在沈阳市浑南区第九初级中学(以下简称“浑南九中”)的语文课堂上,学生们正用AI软件与战地通讯《谁是最可等会说。

教育产品:为初中生设计的一款H5教学工具但是对还只是初中学生来说,理解软件的数据组织、逻辑和编码都有不小的困难。图1-课程教育教学工具在整个B端产品工具里面相对较少,一方面,过往软件行业在教育行业提供的服务大多集中在在线教学、线上课程、题库管理等方面;另一方面,学校场景还是以学习为主,场景相对比较封说完了。

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