教学设计案例数学小学
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深化区域协作 共促教学提升共同提升教育教学质量,5月29日,2025年“北流·平南”小学数学联合教研活动在平南县月亮湾学校举行。活动现场,平南县月亮湾学校教导主任原枚执教冀教版五年级下册《复式条形统计图》。该课例设计精巧,注重引导学生经历数据收集、整理、描述和分析的全过程,培养学生的数据是什么。
聚焦单元教学,赋能素养提升——成都市盐道街小学528校区赴都江堰市...2024年2月24日,成都市盐道街小学528校区数学教师孙紫菱应邀赴都江堰市青城小学,就“聚焦单元整体教学设计,赋能学生核心素养发展”主题进行《基于核心素养的小学数学单元整体教学设计与实施》专题讲座,获得与会领导与教师一致好评。作为锦江区课程改革的示范引领校,盐道街好了吧!
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“数”以启思,“赛”促成长 成都市簇桥小学校数学赛课活动进一步提高数学课堂教学设计能力和课堂教学水平,充分展示教师课堂风采,促进教师相互学习、相互交流,近日,成都市簇桥小学校数学教研组以后面会介绍。 李谦结合6位老师的实际教学案例,从“图形与几何”板块的知识出发,深入浅出地分析了“图形与几何”板块怎么教、教什么等相关教学策略。..
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肥东三中四项市级课题顺利开题肥东县教体局2024年市级立项课题开题论证报告会在虎山路小学召开。此次开题论证会由合肥市教育科学研究院主办,肥东县教体局教研室承办。肥东三中《OBE理念下中华优秀传统文化融入初中英语教学策略研究》、《指向教学评一体化的初中数学教学评价设计实践的研究》、《双等会说。
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眉山青神:学共体赋能教育均衡发展眉山市青神县学道街小学与汉阳学校联合开展了办学共同体常态问诊研讨活动。活动中,学道街小学的教研团队深入汉阳学校,通过听课、评课、研讨等多种方式,对汉阳学校的课堂教学进行全面指导。“我们听了高、低段语文和数学共8节课,从教学理念、教学设计、师生互动等多个方面说完了。
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