互动课件是怎么做出来的

石阡筑牢全民禁毒“防护网”教师结合课件,详细剖析了传统毒品与“邮票”“彩虹烟”等新型毒品的伪装陷阱;在互动提问环节,学生们围绕“如何识别毒品伪装”踊跃回答,对毒品的认知逐步具象化。 课后,学生们还走进校园禁毒教育基地参观,详细了解禁毒历史及毒品的危害等知识。 石阡县第三小学学生胡晋小发猫。

辽宁葫芦岛警园联动与幼同行 携手共筑安全防线民警通过课件与卡通视频相结合的方式,为同学们讲述了什么是校园欺凌、如何预防校园欺凌、校园欺凌的危害。小朋友们认真聆听,积极参与互动,纷纷举手回答问题,现场气氛浓厚。随后,民警对防溺水知识进行了重点讲解,围绕什么是溺水、哪些是危险水域、不慎落水如何自救、以及遇小发猫。

内江结对帮扶通江工作队:“智慧引擎”为教育插上“云”翅膀联网调出最新的课件,用投屏仪器展示即将讲解的题目书页,利用多媒体系统与学生互动,是他上课的标准“流程”。这学期,通江县实验中学高年级学生们正在学习地理《地球的宇宙环境》。课上,刘涛轻点屏幕,太阳系的3D动态模型立时呈现在眼前,通过旋转、放大、缩小3D模型,可以从不说完了。

成都武侯区青少年禁毒实践基地教案评审会召开视频将课件叙述与互动竞赛相结合,详细讲解了中国近代禁毒史、毒品分类、毒品成瘾机理、毒品危害及青少年预防等内容。课件以致敬禁毒警察和禁毒宣誓结尾,引导青少年从小树立识毒、防毒、拒毒的意识。与会评审专家对教案展现效果给予专业性肯定,表示教案从专业性、趣味性还有呢?

开屏见“好”|从戈壁到雪域,“陈爸爸”用爱照亮边疆学子的求学路动态课件的直观演示与互动讨论的热烈氛围交织,让抽象的知识原理悄然扎根于学生脑海。这位日常步履匆匆的教育工作者,有着一段跨越戈壁与雪域的不凡岁月——执教32年,他两次背井离乡,先后在新疆喀什支教三年、西藏日喀则奉献两年,将人生最珍贵的年华镌刻在祖国西部的教育丰等会说。

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汶上街道西门社区开展《未成年人保护法》宣传活动社区工作人员精心准备了生动形象的普法宣传课件,通过现场互动、讲述典型案例等形式,向师生讲解了未成年人违法犯罪的特点、原因、常见类型、法律后果及社会影响。同时,工作人员还向学生们讲述了如何识别、抵制、预防违法犯罪行为,如何远离校园欺凌、遭受不法侵害,如何采取说完了。

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