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酒泉多媒体互动系统(多媒体虚拟互动系统)

2022-12-17 00:00

科技电子小报

宇宙是如何诞生并且演化到今天的?其未来又将走向何方?这个科学命题——或者说哲学命题,数千年来一直困扰着人类。

大约14年前,人们一度以为有了完美的答案:通过对于宇宙背景微波辐射的观测,天文学家最终验证了1929年爱德文哈勃(EDWIN HUBBLE)的猜想,即宇宙诞生于大约137亿年前的大爆炸(BIG BANG)。之后,随着宇宙的演化,银河系、太阳系、地球,乃至 们人类自身,都陆续登场。

2006年10月,正是凭借这一重要成就,美国科学家乔治斯穆特(GEORGE F SMOOT)、约翰马瑟(JOHN C MATHER)分享了该年度的诺贝尔物理学奖。

但 们对宇宙的了解,显然也还刚刚开始。就在此一个月后,美国航空航天局(NASA)公布的最新研究结果表明:至少在90亿年前,一种被称为“暗能量”(DARK ENERGY)的神秘力量已经存在。

也就是说,在整个宇宙诞生后不到50亿年时,就开始受到暗能量影响。而此前,科学家普遍认为,在宇宙的早期,或许这种力量并不存在,因为那个时候主宰一切的还是 们熟悉的引力。

尽管这一结果仍不能确定地告诉 们宇宙的未来是怎样的,但显然,它为 们彻底理解宇宙的运行规律带来了新的曙光。相关的论文也将发表在2007年2月美国《天体物理学报》(THE ASTROPHYSICAL JOURNAL)上。

这一研究小组的负责人、美国约翰霍普金斯大学(JOHN HOPKINS)教授阿德姆瑞斯(ADAM RIESS)在接受《财经》记者采访时表示:“ 们距离真正了解暗能量仍然很远。但很显然,这是非常重要的一步,因为它给出了更多的‘线索’(CLUE)。”

宇宙为什么加速膨胀?

暗能量的发现过程极富戏剧性。

按照宇宙大爆炸理论,在大爆炸发生之后,随着时间的推移,宇宙的膨胀速度将因为物质之间的引力作用而逐渐减慢,就像缓慢踩了刹车的汽车一样。也就是说,距离地球相对遥远的星系,其膨胀速度应该比那些近的星系慢一些。

但1998年,美国加州大学伯克利分校(UC BERKELEY)物理学教授、劳伦斯伯克利国家实验室(LBNL)高级科学家索尔皮尔姆特(SAUL PERLMUTTER),以及澳大利亚国立大学布赖恩施密特(BRIAN SCHMIDT)分别领导的两个小组,通过观测发现,那些遥远的星系正在以越来越快的速度远离 们。

换句话说,宇宙是在加速膨胀,仿佛一辆不断踩油门的汽车,而不是像此前科学家所预测的那样处于减速膨胀状态。

这样一个完全出乎意料的观测结果,从根本上动摇了对宇宙的传统理解。那么到底是什么样的力量,在促使所有的星系或者其他物质加速远离呢?

科学家们将这种与引力相反的斥力来源,称为“暗能量”。但“暗能量”到底意味着什么?至今 们能够给出的,只是一个十分粗略的宇宙结构“金字塔图景”:

们所熟悉的世界,即由普通的原子构成的一草一木、山河星月,仅占整个宇宙的4%,相当于金字塔顶的那一块。

下面的22%,则为暗物质。这种物质由仍然未知的粒子构成,它们不参与电磁作用,无法用肉眼看到。但其和普通物质一样,参与引力作用,因此仍可能探测到。

作为塔基的74%,则由最为神秘的暗能量构成。它无处不在,无时不在,由于 们对其性质知之甚少,所以科学家还不清楚如何在实验室中验证其存在。惟一的手段,仍然是通过天文观测这种间接手段来了解其奥秘。

对IA类型超新星(SUPERNOVA)的爆发进行观测,则是目前最主要观测手段。这种超新星是由双星系统中的白矮星(WHITE DWARF)爆炸形成的,亮度几乎恒定。这样,通过测量其亮度,就可以知道其和地球之间的距离,进而了解其速度。

借助哈勃这样灵敏的天文仪器的帮助, 们至少可以观测到90亿光年之外,即了解宇宙在90亿年前的信息。

霍普金斯大学教授阿德姆瑞斯给 们展示的最新“暗能量”场景如下:

在大爆炸后的初期,宇宙经历了一个急速膨胀阶段。此后,由于暗物质以及物质之间的距离非常接近,在引力作用下,宇宙的膨胀速度开始减速。

然而,至少在90亿年前,宇宙中另外一种力量——表现为排斥力量的暗能量已经出现,并且开始逐步抵消引力作用。

随着宇宙的膨胀,不断增长的暗能量终于在大约50亿至60亿年前超越引力。此后,宇宙从减速膨胀,转变为加速膨胀状态,并且一直持续至今。

爱因斯坦的遗产

中国科学技术大学物理学教授李淼曾经半开玩笑地表示:“有多少暗能量专家,就有多少暗能量模型。”也许这种说法不无夸张之处,但暗能量在理论方面的混沌状况,从中也可见一斑。

其中,最具戏剧性的理论,则是复活爱因斯坦当年提出的“宇宙常数”(COSMOLOGICAL CONSTANT)。1917年,被认为是整个20世纪最伟大的科学家阿尔伯特爱因斯坦(ALBERT EINSTEIN),为了建立一个稳态宇宙模型,最早提出了这个概念。不过,后来就连他本人也承认,“宇宙常数”只是一个错误的概念。

但暗能量的存在,则为宇宙常数提供了新的可能性。如果暗能量就是这个宇宙常数的话,那么它的力量强弱将只和宇宙的大小有关。随着宇宙的膨胀,其体积逐渐增大,因而暗能量也将逐渐增大。最终,它会达到一个临界点,使得宇宙从减速状态变成加速状态,并且一直加速下去。

中国科学院高能物理所研究员张新民在接受《财经》记者采访时指出,迄今为止的观测结果,包括瑞斯最新的结果在内,与爱因斯坦的宇宙常数理论“都很符合”。

但是,宇宙常数距离成为一种确定性的暗能量理论还差得很远。一些科学家半开玩笑地说,按照这种模型,宇宙将一成不变地加速膨胀下去,未免太“枯燥”(BORING)了一些。

当然,最为致命的是,按照量子场论计算出来的宇宙常数,比天文观测获得的上限至少也要高出10的120次方倍。

一个最为诡异但不乏科学依据的解释,是“多宇宙论”。观测和理论或许都没有错,事实上,在 们生存的宇宙之外,还存在多到无法计数的其他的宇宙。科学家们可以想像到的宇宙数量不是以万或者亿来计算的,很可能多到10的1000次方个。

每个宇宙都有不同的宇宙常数,而 们恰恰生存在一个宇宙常数很小的宇宙中。仿佛冥冥之中有一个“上帝之手”,把一个适合智慧生命生存的宇宙呈现在 们面前。

但对于这种寄希望多宇宙存在的“人择原理”(ANTHROPIC PRINCIPLE),在天文学家和物理学家中间都存在很大的争议。中国科学院高能物理所研究员张新民对《财经》记者说,很多人认为这仅仅是一种猜想而已,还远远谈不上“原理”。

更为尖锐的批评,则认为这种解释与其说是一种科学理论,倒不如说更像一种宗教信仰。

为避免这种冲突,科学家们提出个各种暗能量理论,来代替宇宙常数模型。其中比较有代表性的包括精质(QUINTESSENCE)模型、幽灵(PHANTOM)模型等,张新民和中国科学技术大学物理学教授李淼也分别提出了精灵(QUINTOM)和全息(HOLOGRAPHIC)模型。

宇宙的未来

如果这些替代的暗能量理论能够成立,它们所指向的将是截然不同的宇宙未来:

根据精质等动力学标量场(SCALAR FIELD)模型,宇宙的未来将复杂得多;也许将继续加速膨胀下去,也许会减缓膨胀的速度,甚至走向收缩,导致宇宙最终以与大爆炸相反的“大坍缩”(BIG CRUNCH)收场。

而根据幽灵模型,暗能量将不断增大,导致宇宙以越来越快的加速度膨胀。最终,宇宙将走向“大撕裂”(BIG RIP)。

精灵模型则给出了一个“振荡的未来”。张新民对《财经》表示,根据他提出的这一理论,整个宇宙将在加速膨胀和减速膨胀之间反复演绎,“大坍缩”和“大撕裂”这两种极端的情况都不会出现。

最大的困难,在于迄今为止, 们能够研究暗能量的手段仍然十分有限。目前,最主流的仍然是借助超新星的观测。但有些人担心,特别是在宇宙早期,可能超新星的亮度也不是恒定的,它也有自己的演化过程。

即使这种担心可以排除,鉴于这些超新星距离地球非常非常遥远,观测它们的难度,在瑞斯看来就像在两个月球的距离之外观测一个60瓦的灯泡。即使哈勃望远镜具有非常高的敏感度,也存在难以消除的系统误差。

通过对大尺度宇宙结构(比如星系团等)的研究,或许能为暗能量提供新的线索。一旦暗能量存在的话,星系团的形成过程可能要更慢一些,因为引力需要先克服这种斥力。

目前,一个空间探测计划斯隆数字巡天(SDSS)已经完成了第一阶段为期五年的运行,一旦全部完成之后,这一足以覆盖四分之一的天空的精细光学成像设备,无疑将披露更多的细节。

据悉,目前中国科学家也正在试图利用北京附近新上马的LAMOST(大天区面积多目标光纤光谱望远镜)来观测超新星,从而探索在中国首次进行暗能量实验研究的可能性。而利用伽马暴(超大质量星体爆发而形成的宇宙高能辐射),也许将为进一步研究更早期的暗能量提供间接手段。

北京师范大学物理学教授朱宗宏在接受《财经》记者采访时指出,目前对于伽马暴天文学的探索还处在初级阶段,有点类似于1998年暗能量刚被发现时的超新星天文学,但其某些性质,从长期来看仍然有可能用来研究暗能量。

那么,是否有可能利用实验室来直接研究暗能量呢?一些人已经宣称,可以利用纳米技术来实现这一目标。瑞斯在接受《财经》采访时表示,一些科学家也希望利用短距离(SHORT-RANGE)的引力实验,发现暗能量的线索。

美国加州理工学院(CIT)的物理学家西恩卡罗尔(SEAN CARROLL)也对《财经》记者强调,要找到一个更具确定性的模型,不仅需要天文学上的数据,可能更需要来自粒子物理学的证据。尤其是2007年即将在欧洲投入运行的大型强子对撞机(LHC),或许“ 们可以期待”。

不过,由于对暗能量的性质、包括与其他物质的反应机理还不清楚,很多科学家认为,短期之内还无法对实验室内的工作寄予太大希望;更为现实的渠道,或许仍来自天文观测。

如果不出意外,普朗克(PLANCK)探测器将于2007年一季度正式升空,它将对天空进行更加精密的探测。在接受《财经》记者采访时,皮尔姆特也表示,由它所在的实验室负责设计的超新星加速探测器(SNAP),按照计划将于2013年或者2014年升空。

“在未来五到十年中, 们对于暗能量的性质或许将有更加清晰的了解。”英国诺丁汉大学物理与天文学院教授克里斯托弗康瑟利斯(CHRISTOPHER CONSELICE)对《财经》记者说。

几乎没有人否认,暗能量对于整个宇宙学乃至物理学而言,都不啻是一场革命。1979年诺贝尔物理学奖得主斯蒂芬温伯格(STEVEN WEINBERG)曾明确表示,“如果不解决暗能量这个‘路障’, 们就无法全面理解基础物理学。”著名华裔物理学家、1957年诺贝尔物理。电子小报制作讲座 下关区第二实验小学 虞继文 2004.10.29 一,关于电子报刊 运用各类文字,绘画,图形,图像处理软件,创作的电子报或电子刊物. 电子报应该含有(虚拟的)报名,刊号,出版单位或出版人,出版日期,版面数(2-4),导读栏等报纸刊物所应包含的要素.在导读栏中应设置超级链接. 电子刊物应该含有封面,封底,目录页,(虚拟的)刊名,刊号,主办单位,主编和编委,出版日期等刊物所应包含的要素.除封面和封底外应有4页以上正文页,在目录页应设置超级链接. 二,电子报刊的共性 主题:报刊应具有鲜明的主题.例如,环保,重要历史事件,重要历史人物和 大发明创造等.所选文章应围绕同一主题展开.文章的内容要吸引人,文章的篇幅要适宜. 素材:要注意资料来源的广泛性,准确性和可靠性;要有一定比例的文章是作者自己撰写的;在引用别人的文章时,要注意尊重原作者. 版式:创意新颖,构图巧妙,布局合理,图文表并茂.版块的大小,排式,报头,报角,花边和中缝等都要精心设计. 校对:要重视校对工作,排版完成后一定要反复仔细检查,避免出现错别字. 三,作品选题 1,要求: 学科内容:有利于各学科知识理解和应用的有趣的相关内容,背景知识,典故和趣闻等. 电子报刊作品的图文部分,原创成分须占30%以上. 自由命题:紧密联系生活和学习实际,结合自己的兴趣爱好,创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊. 2,主题选择方向: 科技.如:历年获诺贝尔奖的科学家,科技史话,生命探索,宇宙奥秘,海洋探秘,生物技术,科学趣闻和信息技术等. 人文.如:历史事件,历史人物,地理知识,健康知识,现代文学,艺术鉴赏,集邮和各学科的学习专题等. 自然.如:地球家园,绿色环保,动物王国,植物天地,风景名胜和世界奇观等. 军事体育.如:战争与和平,军事百科,武器扫描,军队建设,体育知识,体育竞技和明星风采等. 学科知识. 1.源于教学,高于教学 2.信息技术教育的根本目的 就电子报刊项目而言,它能在以下几方面起到促进学生素质培养和能力创新的目的: (1) 有利于培养学生的写作能力 (2) 有利于培养学生的观察能力 (3) 有利于培养学生的组织能力 (4) 有利于培养学生的审美能力 (5) 有利于培养学生的报刊编辑技能 (6) 有利于培养学生的协作能力 (7) 能促进学生去学习相关的计算机技术并用来为自己进行创作 3.为学生的未来发展提供平台 四,电子报刊项目作用: 五,一般制作步骤 1,确定电子报刊的主题: 简单分析此主题可从哪些方面展开说明,即确定小标题.这一步骤将为下一步的收集资料做准备. 2,收集资料: 收集与主题相关的文字,图片等资料. 建立不同的文件夹(例如图片,文章等)分类存放资料,以方便管理与使用. 3,整理资料: 在收集到的资料中,结合第一个步骤确定的小标题,重新提炼报刊的小标题,力求使小标题能更全面,更深入地表达主题. 对收集到的资料进行整理,修改和创新,确定能表达小标题的文章,图片等. 4,制作报刊(以word为例): 依次点击"文件/页面设置/纸张/纸型",设置页面大小为a4. 确定纸张的页数(依次点击"插入/分隔符/分页符",确定纸张页数). 根据收集到的文章的数量及长度,设计报刊版式,充分利用花边,底图,插图和艺术字等进行装饰. 充分利用插入文本框技术,将文章或图片放进文本框的区域中,文章排列的先后要体现层层深入表达主题的特点. 六,小组合作学习制作步骤 以四人为一小组,作如下分工: 采编:负责资料的下载与编辑; 美工:负责色彩的搭配,图片的加工等; 排版:负责版面编排,及文字,图片的 搭配; 主编:全面协调小组工作,负责最后的校稿及审报工作. 第一课时 布置任务 小组分工 第一课时,老师布置专题小报制作任务,学习小组分头讨论如何分工,并制作简单的计划书,考虑素材的来源. 第二课时 准备素材 完成构图 各小组分工准备素材(网上下载,自己撰稿),在主编的协调下,完成版面的构图及对素材的选择与修改. 第三课时 制作小报 完善评比 小组合作努力,完成小报制作,并经美工完善,教师引导学生自评,互评进一步完善小报. 附2:《制作电子小报》的评比指标 (1)定性指标 作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误(如:违背有关公理,定理,规则,常识,规律等),将取消其参评资格. (2)定量指标 ①思想性,科学性(28分) 内 容 分值 主题明确,内容积极,健康向上 7 能科学,完整地表达主题思想 7 内容切合作者的学习和生活实际 7 文字内容通顺,无错别字和繁体字 7 _ ②创造性(27分) 内 容 分值 素材获取及其加工属原创 10 主题表达形式新颖,构思独特,巧妙 5 具有想象力和个性表现力 7 内容,结构设计独到 5 ③艺术性(25分) 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力 4 版式设计生动活泼,各页风格协调 7 版面设计合理,色彩运用得当 7 图文并茂,文字清晰易读 7 ④技术性(20分) 内 容 分值 选用制作工具和制作技巧恰当 7 技术运用准确,适当,简洁 7 包含报刊各要素宇宙是如何诞生并且演化到今天的?其未来又将走向何方?这个科学命题——或者说哲学命题,数千年来一直困扰着人类。

大约14年前,人们一度以为有了完美的答案:通过对于宇宙背景微波辐射的观测,天文学家最终验证了1929年爱德文哈勃(EDWIN HUBBLE)的猜想,即宇宙诞生于大约137亿年前的大爆炸(BIG BANG)。之后,随着宇宙的演化,银河系、太阳系、地球,乃至 们人类自身,都陆续登场。

2006年10月,正是凭借这一重要成就,美国科学家乔治斯穆特(GEORGE F SMOOT)、约翰马瑟(JOHN C MATHER)分享了该年度的诺贝尔物理学奖。

但 们对宇宙的了解,显然也还刚刚开始。就在此一个月后,美国航空航天局(NASA)公布的最新研究结果表明:至少在90亿年前,一种被称为“暗能量”(DARK ENERGY)的神秘力量已经存在。

也就是说,在整个宇宙诞生后不到50亿年时,就开始受到暗能量影响。而此前,科学家普遍认为,在宇宙的早期,或许这种力量并不存在,因为那个时候主宰一切的还是 们熟悉的引力。

尽管这一结果仍不能确定地告诉 们宇宙的未来是怎样的,但显然,它为 们彻底理解宇宙的运行规律带来了新的曙光。相关的论文也将发表在2007年2月美国《天体物理学报》(THE神舟一号:横空出世

1999年11月20日6时30分,中国第一艘不载人的试验飞船——神舟一号,从酒泉卫星发射中心发射升空。经过21小时的飞行,在完成预定的科学试验后,在内蒙古中部地区成功着陆,中国人成功实现了天地往返的重大突破!

神舟一号飞船座舱内放置有一个高1.70米左右、身着航天服的男性模拟人。这个模拟人是一个感应器,用于收集返回舱在太空中的温度、湿度、氧气等各种试验数据。

1992年,载人航天工程列入国家计划。在全国各有关部门和科技人员的大力协同下,航天科技人员仅用7年的时间就攻克了载人航天的三大技术难题,即研制成功了可靠性很高的大推力火箭,掌握了载人飞船的安全返回技术,建造了载人太空飞行良好的生命保障系统。

“我们的飞船比美、苏的晚40年才发射,但飞船技术水平要和他们现在的相当,要体现技术进步,不能照抄,要迎头赶上。”王永志说。

短短七八年的时间,中国航天人走完了发达国家三四十年所走过的路。

中国第一艘神舟号无人飞船的发射升空,揭开了中国载人航天技术发展新的一页。

神舟二号:全新亮相

神舟二号虽是第二艘无人飞船,但却是中国第一艘正样飞船,也可以说是载人飞船的“最完整版本”,各种技术状态与载人时基本一样。

飞船在轨飞行7天后返回地面。飞船上进行了微重力环境下的空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验,各种仪器设备性能稳定,工作正常,取得了大量数据,飞船技术状态与载人飞船基本一致。

美国一家报纸发表评论说,随着2001年1月10日,中国成功发射神舟二号飞船,“中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说,中国航天员离上天的日子更近了。”

神舟三号、四号:百折不挠

神舟三号飞船在产品进场的第4天,出现了飞船穿舱插座信号有一个点不导通的问题。决策者们毅然决定:进度服从质量,推迟发射!

当飞船船舱内3000多个接点个个导通之后,2002年3月25日,神舟三号飞船发射升空。

试验结果表明:飞船搭载了人体代谢模拟装置、拟人生理信号设备以及形体假人,能够定量模拟航天员呼吸和血液循环的重要生理活动参数。轨道舱在太空留轨运行180多天,工作正常,预定试验目标全部达到,试验获得圆满成功!

9个月后的12月30日,神舟四号飞船在低温严寒条件下发射成功。

前所未有的持续低温天气:-28℃,比发射《大纲》规定的最低发射温度-20℃足足低了8℃!1986年1月28日,美国“挑战者”号航天飞机失事,就是由于一个O形橡胶密封圈因低温变形失效而导致的!

经过充分的试验数据论证和气象会商,专家们优选了一个较好的窗口,并调整了发射程序。低温严寒下,参试人员用149件保暖物品,严严实实地将火箭关键部位包裹起来,同时不断地吹送热风,直到临近发射前15分钟,才把这些保暖物品撤下来。

2003年1月5日,飞船安全返回并完成所有预定试验内容,突破了我国低温发射的历史纪录!

神舟三号、四号在全载人状态下连续发射成功,预示着中国人“摘星揽月”已为期不远。

神舟五号:神州圆梦

神舟七号:

这次载人航天最大的突破是成功实现了中国航天员的出舱行走,五星红旗第一次在外太空飘扬起来。除此之外,还有许多值得称道的事情,比如,翟志刚身着的舱外航天服是 中国第一代舱外航天服,从研发到制 做,从材料到工艺,以及实验和检测,都是我国科技人员独立完成的,。具有完全自主知识产权。研制过程在国外通常需要8年,而我国只用了3年多再比如,发射神舟七号上天的长征二号F型火箭,与3年前送神六上天的火箭相比,进行了36项技术改进,技术可靠性、航天员安全性、乘 坐舒适性都有提高,视频信号也增加了。又比如,神五、神六 航天员曾服用的中药汤剂,这次也被带上了神七。比利时航天医学专家 曾用他们的设备对中国和国外的 航天员进行了同等条件下的比对。数据 显示,国航天员在自主神经调节、立位耐力方面优于国外的航天员。科技小报太空影院 太空影院 ( Digistar 3 )是我国第一家采用视频拼接、图像处理、观众互动、电脑集成等技术综合而成的多媒体球幕影院。 Digistar 3 系统共有 6台视频投影仪,照明功率达到了4 800 瓦。机器人下棋 特制的光电传感棋盘将游客与机器人的下棋过程忠实地记录下来,并把信号传递到计算机大脑中。计算机根据专家系统分析,做出下一子的位置,并由机械臂执行动作。

蒋文妍 四三班 相对论剧场 引力来源于弯曲。正是太阳或曰其质量,引起或迫使其周围的空间发生。正是"空间弯曲"影响着行星和光的运动。使它们不是按照牛顿力学所描述的方式,而是不得不按照现在实际存在的方式,沿着这一弯曲时空中所可能的"最短"的路线而运动;我给你个网址

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多媒体是否能取代教师?

不能,师生是双向互动,而多媒体是单向互动。液晶是可以代替投影的。 但目前液晶与投影相比有如下不足: 1,成本高;2,尺寸小。主要是这两方面的。 投影仪也有不足,例如投影灯泡的维护。 投影的优点是屏幕大,投影屏幕高度调整方便,所需预算小。 所有理论上液晶取代投影,但实际上还是投影为主流。 我就是多媒体电教设备厂商,如果有这方面的问题都可以来电或在线交流。首先,你得说明你所谓的”老师“指的是哪方面不能不能

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