互动（interaction)包含2个要素，一个是用户（user)，一个是系统 (syste)。互动的主要意义是以使用者(用户）的角度为核心，而不是 从系统设计者的角度去切人，其关键在于能使用户清楚了解到系统能替我们做些什么，并告诉系统如何去工作。一个成功的互动系统会帮 助用户更简单、更正确、更迅速地完成操作工程，也能使系统发挥最大 的性能并延长使用寿命。举个例子来说，当计算机播放一段多媒体 动画的时候，用户可以通过单击程序界面的按钮，实现快进、回放、暂停，而不是让程序单方面执行下去。互动交流在科技期刊的运用，使作者、编者、读者之间可以进行快速的双向或者多向交流，同时编者可以通过某些程序的应用，掌握读者的 科技期刊使用情况。此外，互动交流还表现在读者阅读时具有更大的主动 性和选择性，还能发表自己的意见。
多媒体互动课程让您 “听说读写”样样行 ，在华尔街英语学习英语不用死记硬背，也无需生搬硬套。在“母语环境”中，用更“自然”、更高效的方法提高英语水平是我们最与众不同的地方。独创的“多元法?”来自华尔街英语学术团队的精心研发与设计，它将“听、说、读、写”融入您学习的分分秒秒，枯燥的英语课本被有趣的故事所代替，同时穿插着真实的访谈节目和世界各地的旅游日志，习得英语的同时，又增长见闻，受到学员一致好评。
亚洲最大的DVD-ROM生产基地，生产是流水线作业的。位于港闸开发区，永兴路上的。
到了当代又出现了人机互动的(多媒体电脑)，真称的上是个神奇的魔术师“。
《神奇的电脑魔术师》
北京的一位小学生 通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件，发送给远在美国的表姐，教她学唱一首歌曲《常回家看看》。
本来制作像这样有声有色的作品，只有像公司才能办到。然而现在，坐在家里就能完成把自己的声音和相关的图象录制在电脑里的复杂“工艺”。这是多么奇妙的事啊！而使这一梦想成真的基础是多媒体电脑。
多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。这个小学生为了通过电脑教表姐唱歌，除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录写在上面。为了让表姐有兴趣学唱，她又动脑筋，画了许多佳人相聚的感人场面。最后她通过“信息高速路”发送给了远方的亲人。多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！1．√ 2．√ 3．√ 4．×AI？
