思特是2010年成立的，北上广都有他的分公司，很多大型的互动多媒体项目都是他们独立完成的，而且是国家级高新技术企业，这种资质的公司少之又少
多媒体展厅以各种多媒体和数字化技术作为展示的主要支撑，充分利用丰富的多媒体展项，如虚拟仿真、虚拟现实、多点触控、互动投影、互动桌面、360度环幕影院等，打造一场华丽震撼的视觉盛宴，观众在参观多媒体展厅时，不仅是观赏，更可以参与互动体验。
多媒体展厅其实就是视觉呈现艺术，如何让展厅的展示效果更加有趣，更加生动是多媒体展厅设计师考虑的重中之重了。相对来说，传统的单方向输出信息，观众更喜欢集视听、娱乐、互动于一体的多媒体互动展示方式。观众仅仅从多媒体展厅的触摸屏上就可以了解展厅的设计理念、展厅的展品特点、企业的文化理念、公司的服务项目等。多媒体展厅在音效效果打造方面要注重整厅的环绕立体声效果，音效做得好，整体观赏价值也高。
多媒体展厅设计还需要在互动投影下功夫，因为互动投影是观众非常青睐的多媒体展厅的一种互动展示方式。互动投影的原理比较复杂，简单来说就是通过红外感应的方式实现互动效果，参观者只需要通过肢体语言便体验互动投影带来的高科技互动效果，互动投影包括互动桌面、互动墙面等多种形式，它带给观众的视觉冲击更加强烈，多媒体互动投影的展示手段在多媒体展厅设计中的应用是比较广泛的。
多媒体展厅设计常见的展示手段包含有：全息成像、沉浸影院、结构投影等。华竣国际认为多媒体展厅主要是通过声，光，电三大主要要素为基础展示让参观者如同身临其感融入展厅营造的氛围中，就能迅速提高多媒体展厅的档次。另展示技术是否合理和有效运用也是关系到多媒体展厅设计能否取得成功的关键因素。
校区肯定是浦东新区校区漂亮
这个学校还可以的，专业不错
你好！互动多媒体教室建设，一要符合教育教学要求、满足教师课堂教学需要，二要坚持先进、科学和实用的原则。
1、主观条件
首要从教育效果的角度出发考虑，比如互动多媒体教室需要具体发挥怎么样的教育功能，根据教育功能需求来设计和安装。还有从发展的角度出发，既要满足今现时教育教学需要，也要有发展的眼光。
2、客观条件：互动多媒体教室建设还需要考虑教室的设计和安装，静电处理、布线、遮光、隔音、空气流通等几个方面都要特别考虑相关因素限制，比如说静电地板、强弱电分离、强电考虑负载、弱电考虑线柜交换机的位置摆放、投影仪吊装的位置、音响布置、遮光窗帘选择等等。
很高兴第一时间为您解答，如有问题请及时追问，如果满意，请采纳!大一点！
